Políticas públicas e redes sociais: a dinâmica dos atores na criação do campus Aterrado da UFF em Volta Redonda
Ano de defesa: | 2017 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal Fluminense
Volta Redonda |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/6444 |
Resumo: | A presente dissertação pesquisou um campus Universitário construído através de uma política pública de governo para expansão e interiorização das universidades (REUNI). O locus desta pesquisa é o campus Aterrado da Universidade Federal Fluminense que está localizado na cidade de Volta Redonda no estado do Rio de Janeiro, que tem como sede a cidade de Niterói. O objetivo geral desta dissertação foi explicar como a relação dos atores influenciou na construção do campus Aterrado. O referencial teórico utilizou como base: políticas públicas, educação superior no Brasil, teoria da representação social e teoria das redes sociais. Em termos de metodologia, a presente pesquisa emprega o método do estudo de caso único, com as seguintes técnicas: snowball, análise de redes sociais, discurso do sujeito coletivo e análise de documentos. A relação dos atores na construção do campus foi explicada pela troca de poder. Um ator local foi o mais importante no período anterior as obras. Durante o período das obras, foi um ator que era ligado a administração central. No período pós-obras, os diretores das novas unidades passaram a ter importância porque implantaram a gestão do campus. |