Paisagem fragmentada: uma análise urbano-ambiental do processo de expansão urbana de Maricá-RJ e seus impactos socioambientais

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Coyunji, Michele Abuche
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Ambiente; Urbanização; Impactos Socioambientais; Paisagem; Análise Urbano-Ambiental; Impacto ambiental; Urbanization; Social environmental impacts; Landscape; Urban and environmental analysis; Environment
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/33824

O presente trabalho tem por objetivo analisar os impactos socioambientais decorrentes do processo de expansão urbana do município de Maricá, localizado na Região Metropolitana do Rio de Janeiro. Para tanto, a pesquisa aborda este processo a partir da relação entre os aspectos ambientais e sociais que o conformam, o que inclui os impactos socioambientais e a paisagem decorrentes, logo, baseia-se na articulação de abordagens sobre os conceitos de sociedade e ambiente, enfocando a urbanização enquanto proveniente desta interrelação. No contexto atual, o município caracteriza-se pela associação de um significativo potencial natural à intensificação da urbanização, o que se atrela à sua inserção regional e aos investimentos vinculados a esta contextualização, e que junto a outros fatores como a limitada oferta de serviços de infraestrutura urbana, resulta em implicações no âmbito ambiental e, considerando que as instâncias ambiental e social são interpretadas enquanto integradas, estas também interferem no quadro social, o que culminou na escolha do termo socioambiental para análise das mesmas. Diante deste quadro, observa-se o aumento da atividade imobiliária e da construção civil em Maricá, assim como a disparidade socioespacial entre os setores sociais que a compõem, o que direcionou a interpretação da expansão urbana municipal tendo em vista os atores que nesta se inserem, seus objetivos e os aspectos resultantes. Trata-se de uma análise de cunho urbano-ambiental que considera o objeto de estudo em sua escala local integrado à sua contextualização.