: “Alguém sabe o que é isso?”: o gerenciamento de posturas epistêmicas na ativação de conhecimento prévio.
Ano de defesa: | 2020 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Espírito Santo
BR Mestrado em Estudos Linguísticos Centro de Ciências Humanas e Naturais UFES Programa de Pós-Graduação em Linguística |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/15336 |
Resumo: | This research aims to investigate which interactive resources are mobilized in the activation phase of previous knowledge in English class as an additional language for a class of 5th grade in a public school in Greater Vitória, whose students are betwee |