ONDAS SONORAS NO ENSINO MÉDIO: CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA E ANÁLISE CONCEITUAL DOS ALUNOS
Ano de defesa: | 2021 |
---|---|
Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Espírito Santo
BR Mestrado Profissional em Ensino de Física Centro de Ciências Exatas UFES Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
País: |
Não Informado pela instituição
|
Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/15542 |
Resumo: | This work was conceived and built based on the systematization of 5 lessons directed to two classes of students of the 2nd grade of the secondary school of the public school Ceciliano Abel de Almeida, located in the city of São Mateus, Espírito Santo stat |