Inclusão da criança com autismo na Educação Física escolar

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Garozzi, Gabriel Vighini
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado em Educação Física
Centro de Educação Física e Desportos
UFES
Programa de Pós-Graduação em Educação Física
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14649
Resumo: In the search to build a more inclusive, attentive and welcoming Physical Education to the different subjects who attend the school space and who are entitled to free, quality public education, this study aims to understand the inclusion process of a chil