Tecnologias Digitais no Ensino e Aprendizado de LA: Uma Análise de Conteúdo em Diálogo com a Teoria Crítica da Sociedade

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Leao, Roberta Gomes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo; BR; Mestrado em Educação; Centro de Educação; UFES; Programa de Pós-Graduação em Educação
• Palavras-chave em Português: Tecnologias Digitais; Ensino e Aprendizagem de Línguas Ad; subject.br-rjbn; Educação
• Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14137

This dissertation investigates the role of digital technologies in the teaching-learning-use of Additional Languages (AL) in the academic production in the Education area. With that aim, we searched for studies in the National Library of Theses and Disser