EDUCAÇÃO E CINEMA: crítica à domesticação da memória em filmes de animação dos estúdios Disney

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Sten, Samira da Costa
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo; BR; Doutorado em Educação; Centro de Educação; UFES; Programa de Pós-Graduação em Educação
• Palavras-chave em Português: Disney; Cinema; Memória; Walter Benjamin; Indústria Cultural; subject.br-rjbn; Educação
• Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14155

The scope of this thesis is to highlight the pillars of the cultural industry that support the production of the narrative and the type of memory conveyed by the animation films of Disney studios. In addition, it is based on the critical theory of society