A ABORDAGEM DA TEMÁTICA DA ELETRICIDADE NO ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO DESENVOLVIMENTO DE DIFERENTES TIPOS DE CONTEÚDO.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2021
Autor(a) principal:	Souza, Thays Ferreira
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Federal do Espírito Santo BR Mestrado Profissional em Ensino de Física Centro de Ciências Exatas UFES Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Palavra-chave subject.br-rjbn Ensino de Ciências e Matemática
Link de acesso:	http://repositorio.ufes.br/handle/10/15610
Resumo:	With the development of contemporary society, several changes have occurred in the ways of life and work, however these changes are not always inserted into formal education institutions. There is an increasing tendency for an improvement of knowledge in

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