APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Jadjesky, Izaionara Cosmea
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Doutorado em Educação
Centro de Educação
UFES
Programa de Pós-Graduação em Educação
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação Infantil
Educação Especial
Autismo
Intervenção P
subject.br-rjbn
Educação
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14188
Resumo: This study was developed between October 2016 and December 2017, at a Municipal Center for Early Childhood Education in the State of Espírito Santo, located in the city of Vitória/ES. We established as objective of the investigation to analyze aspects of

Registros relacionados