Análise pedagógica das provas do SAEPE da disciplina de matemática dos 3º anos do Ensino Médio.

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: SILVEIRA, Paulo Roberto Silva da.
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Campina Grande; Brasil; Centro de Ciências e Tecnologia - CCT; PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT); UFCG
• Palavras-chave em Português: Avaliação; Educação; Matemática; SAEPE; Ensino Médio; Assessment; Education; Math; High school
• Link de acesso: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20752

A pesquisa faz uma análise pedagógica do Sistema de Avaliação Educacional de Per- nambuco (SAEPE) com foco nas provas de Matemática do 3º ano do Ensino Médio. A referida pesquisa é de natureza qualitativa descritiva, tem como objetivo estudar o SAEPE, diagnosticar com profundidade a educação de Pernambuco e auxiliar os pro- fessores de Matemática da Gerência Regional de Ensino Agreste Centro Norte quanto às diretrizes educacionais do Estado. Para o desenvolvimento desse trabalho analisa- mos documentos que norteiam essa avaliação e foram utilizados itens já expostos em avaliações anteriores. Ao final desta pesquisa esperamos contribuir com estes profis- sionais em educação, possibilitando uma melhor compreensão de toda sistemática do SAEPE.