Módulo tutor para apoiar o treinamento de operadores em um ambiente simulado.

• Ano de defesa: 2011
• Autor(a) principal: COSTA, Raffael Carvalho da.
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Campina Grande; Brasil; Centro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEI; PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA; UFCG
• Palavras-chave em Português: Treinamento Simulado.; Módulo Tutor.; Realidade Virtual.; Treinamento de Operadores de Sistemas Elétricos.; Simulated Training.; Tutor Module.; Virtual reality.; Training of Electrical System Operators.; Engenharia Elétrica.
• Link de acesso: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3297

A demanda por profissionais capacitados em períodos de tempo cada vez mais curtos tem levado à busca por estratégias mais eficazes e eficientes de treinamento. Neste contexto o uso de simuladores em Realidade Virtual (RV) apresenta-se como uma alternativa viável e eficaz. Através da RV é possível propiciar aos treinandos a vivência em situações reais, que de outra forma seria inacessível. Este trabalho consistiu na concepção e construção de um sistema tutor para integrar o projeto de um simulador para treinamento na operação de uma subestação elétrica. O módulo desenvolvido oferece recursos que apóiam a gestão de treinamentos e a avaliação do seu impacto. Na concepção do módulo tutor foi adotada uma arquitetura capaz de atender aos requisitos: modularidade, interoperabilidade e persistência. Ele também possibilita integrar o simulador a sistemas supervisórios comerciais, estendendo assim suas funcionalidades. As escolhas de projeto foram validadas a partir da realização de um experimento durante o qual foram avaliados aspectos de usabilidade e a adequação das soluções adotadas no projeto do tutor aos requisitos do projeto.