Glossários ilustrados bilíngues (Libras-Português): por uma pedagogia lexicoterminológico-funcional

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Pimentel-Souza, Margarida Maria
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://youtu.be/lIPxoa6WoGU
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/60592
Resumo: Resumo em Libras disponível em: https://youtu.be/lIPxoa6WoGU