Programa alfabetização na idade certa no estado do Ceará segundo a avaliação Spaece alfa

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Freire, Gabriela Moriconi
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15434
Resumo: The present study promotes an analysis of the relationship between municipal determinants and its direct relation to the degree of development of children's literacy according to the Literacy Program at the Right Age (PAIC), that has as goals, the literacy of all children by the end of 2nd year of elementary school. The data used were taken from the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), the Secretary of Education of the State of Ceará (SEDUCCE), Institute of Economic Research and Strategy of Ceará (IPECE), the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (INEP), and others, to the 184 Ceará´s municipalities, between the years of 2007-2011. There are few economic studies about literacy considering the PAIC program and the SPAECE-Alpha test.