Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1985 |
| Autor(a) principal: |
Semorille, Manuel Alberto Argumedo |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/32688
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Resumo: |
Em 1962 iniciei minha experiência como educador em uma escola de ensino agrícola de segundo grau, na Província de Mendoza, Argentina. Durante dez anos trabalhei ligado ao ensino agrícola, primeiro como professor, logo como orientador (Regente de Estudos, no meu país), Diretor e Supervisor. Mais tarde, no Centro de Pesquisas Educacionais, em Buenos Aires, participei de um grupo de trabalho sobre escola rural produtiva. Finalmente, como técnico em educação rural do Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura, me reencontrei com a problemática do ensino agrícola noutro nível: cooperando com técnicos agrícolas que atuam como agentes nos programas de desenvolvimento rural integrado. [...] |
