Ensino de ciências por investigação na educação infantil : a evolução na compreensão, nas habilidades metacognitivas envolvidas e a mobilização de saberes na formação de professores

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2023
Autor(a) principal:	Rocha, Adriana Bigido
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	METACOGNIÇÃO AULA INVESTIGATIVA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENSINO DE CIÊNCIAS EDUCAÇÃO INFANTIL SABERES DOCENTES METACOGNITION INVESTIGATIVE CLASS TEACHER TRAINING SCIENCE TEACHING EARLY CHILDHOOD EDUCATION TEACHING KNOWLEDGE PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA
Link de acesso:	http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=126257
Resumo:	Orientador(a): Prof(a). Dr(a). Solange Wagner Locatelli

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