Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Scott, Guilherme |
| Orientador(a): |
Nascimento, Joatan Mendonça do |
| Banca de defesa: |
Barbosa, Joel Luis da Silva,
Cardassi, Luciane Aparecida |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal da Bahia
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-graduação Profissional em Música
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Brasil
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Área do conhecimento CNPq: |
|
| Link de acesso: |
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/31404
|
Resumo: |
O presente artigo, um estudo de caso autoetnográfico sobre meu percurso no aprendizado da música e a influência do Método Universo Percussivo Baiano (UPB) − elaborado e aplicado pelo Maestro Letieres Leite − no aprendizado de música na Bahia, Brasil no século XXI. Método este que tem na oralidade a metodologia de ensino-aprendizagem, o Sistema de Claves rítmicas, a Circularidade e a Complementaridade como fundamentos estruturantes para organizar o entendimento das músicas de matriz africana e sua influência nas músicas elaboradas nas américas. Utiliza o conceito da Filosofia da Ancestralidade, proposto pelo Professor Dr. Eduardo Davi Oliveira, para o entendimento filosófico que conecta a música popular brasileira e suas origens africanas. |
