Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2020 |
| Autor(a) principal: |
Silva, Gabriela Santos da |
| Orientador(a): |
Teixeira, Sidélia Santos |
| Banca de defesa: |
Chagas, Mário de Souza,
Sotero, Edilza Correira,
Teixeira, Sidélia Santos |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
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| Programa de Pós-Graduação: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MUSEOLOGIA
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32845
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Resumo: |
A presente pesquisa analisa as relações entre memória, poder e museu e aspectos das políticas cultural e educacional no Brasil, visando a contextualização e compreensão das ações culturais e educativas nos museus da Universidade Federal da Bahia. Procura-se ainda demonstrar a importância dos museus universitários como centros produtores e divulgadores do conhecimento científico. Trabalhamos com o Museu de Arte Sacra, Museu Afro-Brasileiro e Museu de Arqueologia e Etnologia. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa bibliográfica, arquivística e entrevistas com diretores e técnicos dos museus. A investigação demonstra a ausência de políticas específicas para os museus universitários da UFBA. Apesar disso, constata-se ainda que as ações culturais e educativas nesses museus ocorrem, ao longo dos anos, de forma irregular, apontando em alguns momentos, avanços em relação aos conceitos de museu e educação, principalmente, em função da atuação de profissionais nos órgãos oficiais e nas instituições museais. |
