Navegando na Razão – Internet e Iluminismo Pedagógico

• Ano de defesa: 2002
• Autor(a) principal: Silva, Francisco de Assis Pinto da
• Orientador(a): Teixeira, Marli Geralda
• Banca de defesa: Teixeira, Marli Geralda, Galeffi, Dante Augusto, Carvalho, Kátia de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Faculdade de Educação
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Educação à distância; Internet; Iluminismo; Cursos on-line; distance education; internet; Enlightenment; On-line courses
• Área do conhecimento CNPq: Educação
• Link de acesso: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29792

Navegando na Razão: Iluminismo Pedagógico e Internet” - Nossa dissertação investiga a permanência de pressupostos da educação iluminista na instrução via Internet. A questão central é saber se os cursos on-line guardam algum nexo com a idéia iluminista de enciclopédia. A nossa suspeita é de que, sob várias formas, esse elo ainda exista, seja de modo estrutural ou mesmo simbólico. Para chegar a uma conclusão sobre o assunto revisitamos o conceito de iluminismo nos clássicos (os preceitos da educação iluminista em Voltaire, Defoe, Rousseau), e confrontamos este resultado à imagem que os usuários de cursos on-line têm deste novíssimo ambiente instrutivo.