Currículo e formação docente: uma análise da articulação dos saberes na prática pedagógica do professor da educação infantil

• Ano de defesa: 2008
• Autor(a) principal: Lemos, Elson de Souza
• Orientador(a): Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza, Mororó, Leila Pio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Saberes curriculares; Formação de professores; Prática educativa; To know curricular; Formation of teachers; Educational practice
• Link de acesso: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10258

148f.