Museu virtual em foto e vídeo da Vila de Itapicuru, Fazenda Engenho Camuciatá e Povoado do Manco, com uma abordagem socioconstrutivista orientada para a prática do turismo de base comunitária

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Carvalho Júnior, Álvaro Pinto Dantas de lattes
Orientador(a): Matta, Alfredo Eurico Rodrigues
Banca de defesa: Neiva, Luis Paulo Almeida, Monteiro, Miguel Maria Santos Correia, Fernandes, Manuela Rosa Coelho Mendonça de Matos, Oliveira, Urania Auxiliadora Santos Maia de, Galeffi, Dante Augusto
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
Programa de Pós-Graduação: Outro
Departamento: Faculdade de Educação
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39191
Resumo: A tese intitulada Museu Virtual em foto e vídeo da Vila de Itapicuru, Fazenda Engenho Camuciatá e Povoado do Manco, com uma abordagem socioconstrutivista orientada para a prática do turismo base comunitária teve como objetivo desenvolver uma solução mediadora dialógica através da contextualização histórica dos territórios que foram selecionados para esse estudo e das práxis concretas da vida dos grupos e sujeitos históricos de ontem e de hoje inseridos na região. A partir do complexo epistemológico do socio construtivismo outros princípios foram utilizados e formaram a base teórica dessa tese e do museu virtual que traz em si o dialogismo e a polifonia e a perspectiva de autonomia dos sujeitos. Fez parte também do escopo desse trabalho construir o conhecimento, em especial, do povoado do Manco, tendo como referência os pressupostos da história pública integrado à proposta de mobilização do turismo de base comunitária. Trata-se de uma pesquisa que agrega a) o engajamento e colaboração dos sujeitos envolvidos em todas as etapas do trabalho; b) o reconhecimento da memória coletiva na busca das interconexões entre o passado e o presente resultando em elaboração de interpretação própria do contexto trabalhado; c) valorização dos saberes locais e seu compartilhamento; d) tecnologia da informação e comunicação, através do desenvolvimento de um museu virtual que se torna um elemento mediador do conhecimento. A metodologia utilizada foi o Design Based Reseach – DBR, que tem como características priorizar os sujeitos históricos como colaboradores essenciais para a compreensão e resolução dos problemas socais, unir pesquisador e participes do contexto histórico estudado, direcionar a pesquisa para as ações concretas da práxis humana. Os resultados socializados, como o contexto produzido em coautoria, os quadros das peças de acervo, o projeto museográfico e o design cognitivo, a construção do museu virtual e a análise e validação dos ciclos de aplicação, respaldam a tese apresentada de que o museu virtual em foto e vídeo, baseado na abordagem socioconstrutivista e focado na busca por soluções práticas cuja pesquisa aplicada procura apresentar no decorrer do processo de construção e análise, contribui para construir, difundir e mediar o conhecimento entre públicos diversos com uma proposta colaborativa e coletiva envolvendo todos os membros da comunidade.