Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Reis, Makson de Jesus
 |
| Orientador(a): |
Villalobos, Ana Paula de Oliveira
|
| Banca de defesa: |
Segundo, João de Deus Barreto
,
Silva, Fabiano Couto Corrêa da
,
Semeler, Alexandre Ribas
,
Neves, Bárbara Coelho
,
Carvalho, Telma
|
| Tipo de documento: |
Tese
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal da Bahia
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
|
| Departamento: |
Instituto de Ciência da Informação
|
| País: |
Brasil
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Área do conhecimento CNPq: |
|
| Link de acesso: |
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40625
|
Resumo: |
INTRODUÇÃO: O uso dos dados tem seus diversos significados e usos, mediante aos avanços e impacto no processo social, com a transfomação da sociedade. Com a grande produção em escala de dados, a ciência aberta é promovida como um marco teórico, potencializada por este movimento, sendo formado por diversas tipologias, promovendo uma revolução nos serviços e produtos. A Ciência de Dados, surge como um campo que possibilita estudos e técnicas para uma construção de habilidades e competências para atuação com os dados. Sendo uma oportunidade que fornece novas perspectivas interdisciplinares de atuação para profissionais bibliotecários. Portanto, um interesse que está crescente na demanda do mercado. Assim, a necessidade de estudar a temática de dados frente às possibilidades de atuação do profissional bibliotecário. OBJETIVOS: Esta tese, portanto, tem como objetivo investigar como os Coordenadores de Curso de Biblioteconomia estão discutindo a temática de Ciência de Dados e a inclusão de disciplinas voltadas a formação deste profissional, com habilidades e competências em Ciência de Dados. MÉTODO: Trata-se de uma pesquisa descritiva-exploratória de natureza aplicada e abordagem qualitativa que faz uso do procedimento crítico-dialético. Como principais resultados destaca-se que, na maioria dos casos, as Coordenações de curso de Biblioteconomia possuem pouco entendimento sobre a temática de Ciência de Dados. RESULTADOS: A partir de aplicação de questionário foram obtidas 25 respostas através do Software Nvivo, possibilitando uma análise qualitativa, bem como codificação de termos e nuvem de palavras. CONCLUSÃO: Conclui-se que as discussões acerca da inclusão de disciplinas com a temática de Ciência de Dados na Biblioteca ainda é incipiente necessitando de ampliação, por parte das Coordenações de Curso de Biblioteconomia, para atender as demandas do mercado pelo profissional Bibliotecário de Dados. |
