Professorado municipal de Salvador: queixas, crises e greve (1912-1918)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Silva, Fabiano Moreira da lattes
Orientador(a): Aras, Lina Maria Brandão de lattes
Banca de defesa: Aras, Lina Maria Brandão de lattes, Dick, Sara Martha lattes, Freitas, Antônio Fernando Guerreiro Moreira de lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) 
Departamento: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FFCH)
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35278
Resumo: Esta dissertação trata sobre os professores do ensino primário público da cidade de Salvador, o professorado municipal, como eram denominados durante a Primeira República na cidade baiana. Esse trabalho tem como objetivo discutir o professorado do ensino primário da cidade de Salvador como um grupo que protagonizou ações reivindicatórias e que esteve no âmago dos embates que envolveram grupos políticos a partir de 1912 com a chegada de J.J. Seabra ao governo da Bahia e a sua influencia da administração municipal. Ao escolher os professores do ensino público primário da cidade de Salvador como objeto de investigação buscou-se analisar as ações desses trabalhadores na defesa dos seus interesses, suas estratégias de mobilização, as articulações estabelecidas com os grupos políticos, a organização do movimento grevista de 1918 que viria a se tornar um elemento de pressão política durante o predomínio seabrista na Bahia. A fonte jornalística foi a base da investigação desta pesquisa aliada a pesquisa nas mensagens dos governadores, os relatórios apresentados pela intendência municipal, os escritos produzidos pelos professores, registros fotográficos, além das produções historiográficas que tratam sobre o tema no período da Primeira República na cidade de Salvador. O texto analisa os personagens, os acontecimentos e o contexto social que levaram o professorado a deflagrar uma greve inédita em 1918 que foi destacada na imprensa local e nacional. A dissertação enfoca que a greve foi uma ação organizada que pautou as suas ações aproveitando-se da instabilidade política naquele momento. O movimento grevista foi fortalecido pelas trocas de experiências e laços de solidariedade dos professores que se estabeleceram anos antes da deflagração do movimento.