(Con) viver (com) a síndrome de down em escola inclusiva: mediação pedagógica e formação de conceitos

• Ano de defesa: 2007
• Autor(a) principal: Pimentel, Susana Couto
• Orientador(a): Miranda, Theresinha Guimarães
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA
• Palavras-chave em Português: Formação de conceitos; Mediação pedagógica; Síndrome de down; Formation of concepts; Pedagogical mediation; Syndrome of down
• Link de acesso: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10562

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