Educar a mulher para civilizar a nação: Os projetos educacionais de Rui Barbosa e José Veríssimo no Rio e Janeiro no final do século XIX e início do século XX

• Ano de defesa: 2012
• Autor(a) principal: Alves, Andrea Martins
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de Professores; BR; UERJ; Programa de Pós-Graduação em História Social
• Palavras-chave em Português: Civilization; Education; Teaching women; Civilização; Educação; Magistério feminino; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/13519

O presente trabalho tem por objetivo investigar os modelos educacionais propostos por Rui Barbosa e José Veríssimo que privilegiam a entrada da mulher no magistério público primário. A virada do oitocentos no Brasil representa um campo importante de transformações econômicas, sociais e políticas, que visavam a construção de uma nação moderna, através de projetos políticos às vezes conflitantes, outras, convergentes. Este campo foi marcado por debates por parte de alguns membros da intelectualidade que propunham: ampliar, reformar e tornar a educação o fio condutor no processo de civilização e modernização da sociedade, sendo a cidade do Rio de Janeiro local importante para a divulgação desses debates. Pretende-se, assim, analisar, pelas lentes desses intelectuais, o papel a ser desempenhado pelas professoras, pois é atribuída à mulher, nesses modelos propostos, a função de divulgadora dos valores de civilização e modernização da nação.