Lúcia Maria de Souza, mulheres militantes e Ditadura Militar: narrativas vivenciais no ensino de história
Ano de defesa: | 2023 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de Professores Brasil UERJ Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (PROFHISTORIA) |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/20468 |
Resumo: | O trabalho aqui apresentado referente à dissertação desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ensino de História – ProfHistória trabalha com memórias e narrativas vivenciais de mulheres militantes na Ditadura Militar brasileira (1964-1985), com objetivo de valorizar essas mulheres, ressaltando suas histórias e atuações políticas no período, procurando refletir acerca das invisibilidades, dos silêncios e esquecimentos aos quais essas mulheres foram submetidas e valorizar as subjetividades e ações dessas militantes como essenciais na construção de uma narrativa histórica que seja capaz de abranger múltiplos sujeitos. Abordam-se as epistemologias feministas com foco nas discussões sobre a categoria de gênero, feminismos e a participação das mulheres na história e na historiografia, usando como referências: Joan Scott, Joana Pedro, Grada Kilomba, Audre Lorde. Realiza-se também debate acerca da participação ativa das mulheres militantes na Ditadura Militar brasileira e, através de oficinas pedagógicas, estudantes da Educação Básica construíram uma breve biografia da militante Lúcia Maria de Souza e diversas pesquisas com fontes histórica acerca de mulheres selecionadas, a fim de destacar tais papéis e compreender tal recorte da História através das atuações femininas. |