A Escola de Brasília da inserção internacional do Brasil: um racionalismo periférico

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Bussmann, Fábio Santino
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Ciências Sociais::Instituto de Filosofia e Ciências Humanas; BR; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais
• Palavras-chave em Português: Brasilia School; Peripheral rationalism; Brazilian foreign policy; Escola de Brasília; Inserção internacional do Brasil; Racionalismo periférico; Política externa brasileira; Política internacional; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA::POLITICA INTERNACIONAL::RELACOES I?INTERNACIONAIS, BILATERAIS E MULTILATERAIS
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/15569

O trabalho investiga a existência de uma Escola de Brasília da inserção internacional do Brasil, por meio do estudo das influências e produção conceitual comum de autores que estudam essa inserção e pertencem ao círculo intelectual mais amplo da Escola de Brasília das Relações Internacionais. Chega-se à conclusão de que existe uma Escola de Brasília da inserção internacional do Brasil com marcas conceituais próprias, que podem ser enquadradas no termo racionalismo periférico.