Território da perda: memórias inundadas e fotografia na Amazônia pós Belo Monte
Ano de defesa: | 2016 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação e Humanidades::Instituto de Artes BR UERJ Programa de Pós-Graduação em Artes |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/7549 |
Resumo: | Esta pesquisa propõe um estudo sobre memória, fotografia e estética na Amazônia oriental. Tem-se como lócus de investigação o estudo de caso da agrovila Santo Antônio, uma das primeiras comunidades a ser removida por causa dos impactos socioambientais da Usina Hidrelétrica Belo Monte, no sudoeste do Estado do Pará. Esta comunidade estava localizada entre a beira da rodovia Transamazônica e as margens do rio Xingu, onde moravam cerca de sessenta famílias. Nesta investigação recomponho os fragmentos da história do outro na Amazônia, que apresento como cartografias do deslocamento − percursos investigativos tecidos por mim na região − são desenhos, retratos, fotografias, frames de vídeos e pontos de referência que constituem o mapa-processo de pesquisa. Ao cartografar sobre esse espaço, me deparo com distintas naturezas da imagem, fotográficas e imagéticas, as quais foram definidas como imagens de resistência, por persistirem na memória, aqui conceituadas como memórias inundadas, e também por contribuir direta e indiretamente para a resistência social de algumas famílias, uma vez que ao relembrar o passado negam a realidade imposta. Portanto, esta pesquisa se desenvolveu por meio da incessante busca pela memória de antigos moradores da vila e, em alguns casos, também pelas fotografias de álbuns de família que retratavam partes da vida dessas pessoas na localidade em questão |