O Projeto Preparatório Para o Ensino Médio na Maré, RJ: um estudo das experiências territoriais nos processos educacionais dos estudantes do CEASM
Ano de defesa: | 2023 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Educação da Baixada Fluminense Brasil UERJ Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/23636 |
Resumo: | Este trabalho analisa o Projeto Curso Preparatório para o Ensino Médio (PREP) do Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré (CEASM), com ênfase nas experiências territoriais educacionais dos adolescentes que compõem seu público-alvo. Diante da heterogeneidade que caracteriza o conjunto de favelas da Maré, na Zona Norte do Rio de Janeiro, abordamos as relações entre o local de origem dos estudantes, suas experiências no bairro e as vivências no espaço pedagógico do PREP-CEASM. A pesquisa foi realizada por meio de diversas estratégias metodológicas: observação participante, diário de campo, participação em atividades do projeto, realização de entrevistas e oficinas com os estudantes das turmas de 2022 e 2023 e aplicação de questionários com coordenadores, educadores, diretor institucional, ex-alunos e responsáveis. Lançando um olhar mais amplo e generoso sobre os espaços periféricos e as experiências de educação popular que neles se constroem, evidenciamos como as experiências territoriais dos adolescentes pesquisados influem nas suas oportunidades educacionais e como a prática pedagógica do PREP-CEASM contribui para fomentar uma educação crítica, de valorização e visibilidade destes adolescentes na etapa do Ensino Médio, aumentando suas chances de acessar as melhores escolas federais e técnicas e expandindo seus horizontes. |