A modalidade no gênero carta do leitor: uma abordagem sistêmico-funcional

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Fonseca, Marcella Mendonça da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Educação e Humanidades::Instituto de Letras; BR; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Letras
• Palavras-chave em Português: Modality; Systemic functional linguistics; Reader s letter; Funcionalismo (Linguística); Modalidade (Linguística); Cartas de leitores; Semântica; Linguística de corpus; Modalidade; Linguística sistêmico-funcional; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/6846

A presente pesquisa tem por objetivo a análise da categoria discursiva modalidade no gênero carta do leitor a partir dos pressupostos da Linguística Sistêmico-funcional. Esse gênero possui um caráter argumentativo evidente, nele, pode-se explorar a opinião do autor por meio de elementos linguísticos que são utilizados para realizar críticas, solicitações, elogios, agradecimentos etc. O corpus é composto por cartas publicadas em dois periódicos do Rio de Janeiro O Globo e O Dia. O levantamento e a análise das ocorrências de estruturas gramaticais, utilizadas como estratégias modalizadoras, foram observadas a partir de estudos de orientação semântico-discursiva, apoiando-se na classificação de José Carlos de Azeredo (1990), e revelaram o papel importante que desempenham na expressão de significados interpessoais na medida em que essas estruturas são usadas para expressar significados relacionados ao julgamento do falante em diferentes graus