O ideário crítico de Macedo Soares
Ano de defesa: | 2020 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Tese |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação e Humanidades::Instituto de Letras Brasil UERJ Programa de Pós-Graduação em Letras |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/16666 |
Resumo: | A Tese aborda o ideário crítico de Antônio Joaquim de Macedo Soares (1838 –1905), visto o rigor da sua atuação crítica, muito citada e pouco investigada, e que foi essencial para a reflexão sobre o caráter nacional de nossa literatura desenvolvida em meados do século XIX. Serão analisados a sua inclinação comparatista, as ideias que ordenaram seu pensamento crítico, como a representação do sentimento da natureza e a relação entre originalidade e nacionalidade, bem como alguns pontos comuns entre seu pensamento crítico e o de Machado de Assis (1839 – 1908), a saber: a concepção de arte como transfiguração da realidade, a recusa a uma literatura pitoresca, meramente descritiva, e a valorização do elemento histórico. Mesmo tendo elaborado ensaios de inegável valor, capazes de trazer uma compreensão mais clara do movimento crítico romântico, Macedo não foi contemplado ainda com um estudo mais acurado dos seus ensaios críticos, os quais, em boa parte, se encontram ainda dispersos por periódicos da época ou resgatados apenas parcialmente em umas poucas publicações mais recentes. Promovemos, portanto, o resgate deles para empreender nosso estudo, já cobrado por muitos estudiosos, como, por exemplo, José Aderaldo Castello (1963) e Luiz Roberto Cairo (2012). Ademais, procedemos à análise contrastiva dos ensaios críticos macedianos, precedendo-a de informações biobibliográficas sobre o autor e de dados elucidativos dos textos, a fim de situá-los em seu contexto histórico-literário |