O caleidoscópio narrativo: reflexões sobre literatura, existência e narrativa em Sandman - fim dos mundos

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Costa, Cleriston de Oliveira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual da Paraíba; Centro de Educação - CEDUC; Brasil; UEPB; Programa de Pós-Graduação em Literatura e Interculturalidade - PPGLI
• Palavras-chave em Português: História em quadrinhos; Narrativa; Literatura; LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
• Link de acesso: http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/3691

O presente trabalho visa a investigar a ocorrência de elementos que caracterizem a condição caleidoscópica dentro de narrativas gráficas, ou histórias em quadrinhos, primando por indícios que relacionem aos campos da narrativa e da literatura. Para este fim, selecionamos como nosso objeto de estudo a série de histórias em quadrinhos Sandman (1988), nos centrando nas histórias que foram reunidas no oitavo volume, intitulado Fim dos mundos (2005), que compõem o arco de histórias de mesmo nome. Realizamos um levantamento bibliográfico e qualitativo, no qual buscamos conceitos e ideias que nos permitissem construir um arcabouço teórico, com o qual nortearíamos nossas investigações. Nos concentramos especificamente no esforço de explorar como se dá a prática das histórias dentro de histórias, ou narrativas em abismo, visando a compreender como isso conduz o leitor a uma experiência diferenciada. Para este fim, nosso levantamento contou com obras de Bakhtin (2000), Candido (2006), Dällenbach (1989), Eagleton (2005, 2006), Foucault (2001), Perrone-Moisés (1990, 1998) e Propp (2006), que nos cederam o embasamento relacionado à literatura, enquanto que Cirne (1977, 1990, 2000), Eco (2008), Eisner (2010, 2013), García (2012) e McCloud (2004,2006) oferecem o conhecimento necessário para se compreender os recursos que formam uma história em quadrinhos. Ao final, estas duas matrizes teóricas serão confrontadas em uma análise de cada capítulo que compõe o corpus.