O estudo das Cônicas e Quádricas com o auxílio dos softwares GeoGebra e R

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Vier, Marcos Roberto
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual da Paraíba
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP
Brasil
UEPB
Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Geometria analítica
Geometria dinâmica
Cônicas
Analytical geometry
Dynamic geometry
Conical
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Link de acesso: http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/3926
Resumo: O uso de recursos tecnológicos vem ajudando a melhorar de forma significativa o processo de ensino e aprendizagem da geometria. O texto que segue aborda um estudo de cônicas e quádricas com o objetivo de auxiliar professores e estudantes a ter uma visão mais concreta e dinâmica destes elementos com os softwares de distribuição livre GeoGebra e o R. Inicialmente abordaremos um breve relato histórico sobre o surgimento das cônicas e quádricas, temos uma pequena descrição sobre os softwares GeoGebra e R, apresentamos as definições das cônicas, seus principais elementos e suas respectivas equações reduzidas. As equações das cônicas também são apresentadas nas formas transladadas e rotacionadas, apresentaremos atividades desenvolvidas nos softwares escolhidos, com o intuito de facilitar o entendimento dos significados dos elementos dessas equações quadráticas.

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