Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2000 |
| Autor(a) principal: |
Mendes, Frederico Eduardo Gaspar |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=13058
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Resumo: |
O objetivo principal desta pesquisa foi discutir a proposta de avaliacao diagnostica, continua e processual do governo do Estado do Ceara para o Ensino Fundamental do Sistema de TV e refletir sobre a pratica a luz dos conceitos e da bibliografia concernentes ao tema, visando o Sucesso Escolar. a pesquisa se deu na Escola Maria Luiza Saboya Ribeiro, em Paracuru - Ceara, atraves de questionario com 39 alunos da 7ª serie e 11 professores. O referencial teorico consta de autores nacionais e estrangeiros. Abordou-se a avaliacao historicamente com enfase no telensino. Os dados foram coletados durante o Estagio em Gestao escolar. o estudo tem carater descritivo e a forma de investigacao foi estudo de caso. As conclusoes indicam que ha campo propicio para que se utilize a metodologia avaliativa supra-aludida. |
