Avaliacao do Processo Ensino-Aprendizagem na Area dos Estudos Sociais na Rede Municipal de Fortaleza

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1993
Autor(a) principal: Sousa, Manoel Alves de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=8054
Resumo: A pesquisa trata de investigar como esta ocorrendo o processo ensino-aprendizagem na area dos Estudos Sociais: que objetivos sao perseguidos, que conteudos sao trabalhados; que relacao existe entre os conteudos com o concreto (espaco/tempo que o aluno e professor estao inseridos; que metodologia e aplicada na abordagem dos conteudos; que referencial teorico respalda a pratica e a teoria pedagogica do professor e aluno; que processo de avaliacao e aplicado nas Escolas da Rede Municipal de Ensino.