Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
BEZERRA, ANTONIA ALICE QUEIROZ |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=82862
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Resumo: |
<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">RESUMO</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">A presente pesquisa debruça-se sobre a formação de leitores no ensino médio através da leitura do texto teatral de Ariano Suassuna e do uso dos Jogos Teatrais de Viola Spolin (2008). De forma mais ampla, buscamos criar uma possibilidade de ler em sala de aula através do trabalho com o corpo. A investigação analisou algumas influências culturais que circundam e compõem o texto teatral de Suassuna, focalizando O santo e a porca (1957). Trata-se de um estudo qualitativo, pois a investigação ocorre sobre a análise da formação de leitores na sala de aula. Para isto, utilizamos o método de pesquisa bibliográfico, analisando inicialmente conceitos como os de leitura e letramento, em especial o literário. Posteriormente investigamos as influências históricas e a cultura popular na obra de Ariano Suassuna, suporte teórico para a elaboração de uma proposta metodológica de leitura com o texto teatral para uma turma de segundo ano do ensino médio. Sendo assim, a pesquisa é de natureza aplicada. Como resultados, podemos observar que o uso dos jogos teatrais na sala de aula pode contribuir para a formação de leitores, desafiando o leitor a um trabalho com o corpo ao utilizá-lo na motivação para a leitura e interpretação do texto. Além disso, constatamos que o texto teatral de Ariano Suassuna pode ser efetivo no trabalho sobre a identidade cultural, política e social do povo Nordestino, favorecendo a implementação do projeto político das escolas do campo.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-Chaves: Formação de leitores. Ariano Suassuna. Jogos Teatrais.</span></font></div> |
