Usos da Leitura em Salas de 1º Ciclo: Um Estudo de Caso

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2000
Autor(a) principal: Barbosa, Ieda Maria de Oliveira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=15477
Resumo: Nesta monografia, enfocamos as dificuldades que os alunos encontram para ler e escrever. Fizemos uma pesquisa em uma escola publica da rede estadual de ensino, especificamente em uma sala de 1º Ciclo (estudo de caso). O objetivo deste trabalho foi refletir sobre o uso da sala de aula, na escola. Utilizamos como metodologia a analise documental da escola, a analise documental da escola, a observacao direta e entrevistas na qual coletamos informacoes sobre o assunto abordado. Para respaldar a nossa pesquisa desenvolvemos um referencial teorico construido a partir da leitura de obras de alguns autores. Ao final apresentamos nossas conclusoes e sugestoes na expectativa de contribuir para melhoria do ensino aprendizagem.