Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2015 |
| Autor(a) principal: |
Maia, Samuel Ramalho Torres |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83413
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Resumo: |
<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">RESUMO</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">O enfermeiro em sua prática clínica e no seu processo de cuidar utiliza as tecnologias em diversas modalidades, dentre estas, destacam-se as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). Essa ferramenta pode ser utilizada como meio de promoção de saúde e cuidado por meio da educação em saúde. Tais ferramentas digitais nos espaços virtuais podem ser utilizadas para debater problemáticas, que afetam as juventudes em seu cotidiano de vida, como é o caso da gravidez na adolescência. As práticas sexuais inseguras e desprotegidas, associada à dúvida sobre contracepção contribuem para a gravidez não planejada em jovens. O estudo tem como objetivo avaliar como as juventudes, ao participarem dos Programas Em Sintonia com a Saúde com a mediação do enfermeiro, apreendem as informações debatidas sobre planejamento familiar. Pesquisa qualitativa com pressuposto de pesquisa-ação. Investigou a relação de 20 jovens ao participar de três programas sobre planejamento familiar em 2015 do Programa: Em Sintonia com a Saúde. Realizou-se a pesquisa na EEFM Estado do Paraná e no Cuca Mondubim. A coleta de dados foi feita em agosto e setembro de 2015, através da interação entre web rádio e territórios, da observação participante, aplicação de questionários e realização de oficina lúdica. A análise do dos dados foi realizada em outubro e novembro. Foi feito a leitura do material buscando situá-lo nas categorias teóricas e temáticas, respaldados em estudos foucaultianos. A apresentação dos resultados foi organizada em tabelas, gráficos e quadros. Esta pesquisa foi aprovada com parecer No 1.138.609/2015. A maior parte das perguntas-discursos dos jovens estão na categoria Métodos Contraceptivos, principalmente, em relação a sua utilização, eficácia, sua finalidade de uso. Os jovens têm conhecimento sobre os métodos contraceptivos, principalmente a camisinha masculina e feminina, anticoncepcional oral e injetável. Mostram querer planejar suas gravidezes, exibindo a forma e o período que isto acontecerá em suas vidas. Com base nos resultados, pode-se considerar que a educação em saúde, como prática de cuidado de enfermagem, mediado por um canal digital e oficinas lúdicas constituídas como estratégias exitosas para discutir, problematizar e intervir sobre planejamento familiar.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">6</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Planejamento Familiar. Tecnologia da Informação e Comunicação. Adolescente. Enfermagem.</span></font></div> |
