“EU NÃO SEI LER”: UM ESTUDO SOBRE MUDANÇAS NO DESEMPENHO LEITOR E EM CRENÇAS AUTOEXCLUDENTES DE ALUNOS DO SEXTO ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA A PARTIR DE PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA

EU NÃO SEI LER: UM ESTUDO SOBRE MUDANÇAS NO DESEMPENHO LEITOR E EM CRENÇAS AUTOEXCLUDENTES DE ALUNOS DO SEXTO ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA A PARTIR DE PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2016
Autor(a) principal:	MARQUES, FÁTIMA CARLA FURTADO SILVA
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Linguística
Link de acesso:	https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83679