Os Profissionais da Educacao e o Discurso da "Qualidade Total" na Escola Publica: Uma ...

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2000
Autor(a) principal: Menezes, Raimundo Rodrigues de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16182
Resumo: Venho buscar neste trabalho conscientizar os profissionais sobre os problemas que nos envolvem para melhor enfrentarmos os desafios do futuro, uma vez que efetivamente, o governo nao melhora as condicoes de trabalho dos professores, bem com mostra que o problema da educacao publica no Brasil se resume a uma questao politica que e a recusa do Estado em fornecer condicoes viaveis e investimento real para a educacao. Mostraremos tambem a perversa situacao da nossa educacao: a deterioracao dos salarios, a precariedade das condicoes de trabalho, as deficiencias na formacao e as dificuldades para a qualificacao dos profissionais da educacao, na qualificacao dos professores da educacao, na qual evidenciaremos que o discurso da qualidade total na escola publica, no projeto neoliberal entra em contradicao, devido a fatores de natureza pedagogica e profissional.