Traços estilísticos de subjetividade em automenções no gênero discursivo resumo de tese do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UECE

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Carvalho, Daniel Martins De
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=113486

Analisando os manuais de escrita acadêmica, é observado que a descrição do estilo segue paradigmas os quais não necessariamente refletem a realidade, no que diz respeito ao discurso impessoalizado em resumos de tese. Mais especificamente, algumas instruções que sugerem impessoalidade nos resumos, não têm sido efetivamente refletidas nos resumos produzidos. Acreditamos que parte disso se deve à falta de mais estudos que contemplem esse assunto dentro da estilística. Temos observado que tal questão ocorre no contexto do Programa de Pós-Graduação em linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará (PosLA – UECE). A partir disso, buscamos analisar e descrever os traços estilísticos dos resumos de tese do PosLA que corresponda mais a como, efetivamente, a suposta impessoalidade é apresentada nesses resumos. Para tal, nos baseamos nos conceitos de gênero discursivo (BAKHTIN, 2018; SWALES, 1990; MOTTA-ROTH E HENDGES, 1996, 2018; BIASI-RODRIGUES, 1998, 2009), de estilo (GRANGER, 1974; POSSENTI, 1993, 2001, 2002, 2008, 2009; VAN LEEUWEN, 2005; MARTINS, 2005; MONTEIRO, 2005; MARTIN E WHITE, 2005; PRAXEDES FILHO E MAGALHÃES, 2015; GUEDES, 2017), e de metadiscurso (HYLAND, 2005, 2007; LIMA, 2015; BERNARDINO, 2007; CARVALHO, 2011), especificamente de metadiscurso de automenção. A partir dessa base teórica, desenvolvemos uma pesquisa quanti-qualitativa, na qual analisamos 83 (oitenta e três) resumos de tese oriundos do PosLA – UECE, das quais 36 são da linha de pesquisa Linguagem, Tecnologia e Ensino; 23 da linha de pesquisa Multilinguagem, Cognição e Interação; e 24 da linha de pesquisa Estudos Críticos da Linguagem; referentes às teses defendidas no referido programa entre 2015 e 2022, buscando analisar qualiquantitativamente os traços metadiscursivos de automenção a partir de categorias léxico-gramaticais que favorecem esse metadiscurso, além de analisar as funções discursivas que por eles são realizados, com o intuito de traçar o estilo desse programa no que concerne a inserção do autor em seu resumo. Para desenvolvermos a análise, recorremos ao software WordSmith 6.0 na compilação das categorias metadiscursivas. Ao fim disso, comparamos os números de ocorrências das três linhas de pesquisa, bem como as descrevemos, procedimentos que nos permitiram entender o estilo subjetivo das linhas e do PosLA como um todo. Como resultados, notamos a adequação à impessoalidade nas três linhas, dentre as quais se destaca a linha 2 como a que mais proporciona o uso desses marcadores, por meio de adjetivos partícipios. Entretanto, é notável a frequência significativa de marcadores de automenção explícita, mediante verbos na 1ª pessoa do plural. Ambas estruturas gramaticais são usadas majoritariamente para explicar procedimentos. Dessa forma, notamos que, apesar da adequação às normas dos manuais de escrita acadêmica, existe contundente movimento em inserir o autor explicitamente em seu texto, o que suscita maiores questionamentos a esses manuais. Ao final, entendemos que nossa pesquisa reforça a necessidade de mais estudos estilísticos em gêneros acadêmicos, assim como de gêneros discursivos de outras esferas discursivas.