Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2015 |
Autor(a) principal: |
Pereira, Thaís Helena Miguel |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83238
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Resumo: |
<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Neste trabalho, buscamos compreender de que forma o movimento Street Child</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">World Cup (SCWC) pretende operar, por meio discursivo, para uma mudança nas</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">identidades de crianças e jovens que vivem nas ruas. Para tanto, apoiamos nossas</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">reflexões na Análise do Discurso Crítica (ADC), mais detidamente nos escritos de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Fairclough, e nos estudos sobre identidade (Hall, Archer e Castells). Procuramos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">discutir também pontos inerentes à nossa problemática, tais como neoliberalismo,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">falência do Estado de bem-estar social, globalização, opressão, infância de rua,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">terceiro setor e publicidade no terceiro setor. Nossa metodologia, organizada de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">acordo com os parâmetros estabelecidos por Chouliaraki e Fairclough, se pautou na</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">análise de vídeos publicitários produzidos e distribuídos pelo movimento SCWC e de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">um texto de justificativa da campanha publicitária adotada pelo movimento. Na</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">análise, foram consideradas as falas do próprio movimento e das crianças por ele</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">atendidas e mediadas. Dentro do escopo da ADC, priorizamos a análise do</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">significado identificacional e das categorias modalidade e avaliação. Como</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">resultado, pudemos perceber que o movimento procura modificar a percepção que a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">sociedade tem das crianças e jovens de rua por meio de um discurso que responde</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">implicitamente a adjetivos pejorativos normalmente associados a essas crianças e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">pela utilização massiva de léxico positivo. Com esse objetivo, o movimento utiliza</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">diversos recursos de modalização, como forma de reafirmar seguidamente seu</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">compromisso em termos epistêmicos e deônticos com a causa em que atua. Além</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">disso, emprega com frequência o gênero testemunhal, ao exibir as crianças</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">contando suas próprias histórias, em formato de minidocumentário. Essa estratégia</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">é eficiente para estabelecer laços de empatia entre o espectador e as crianças, que</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">passam a agir como representantes de todas as outras crianças de rua do mundo.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Colaboram para esse resultado, a utilização de diversos recursos semióticos, alguns</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">deles pontuados neste trabalho.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Criança de rua. Identidade. Discurso.</span></font></div> |