Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Cunha, Maria Elenilda Silva |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=27247
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Resumo: |
Conscientes da importancia da leitura e interados da ineficacia do ensino nos ultimos tempos, desenvolvemos o presente trabalho sobre o Ensino de leitura nas salas de aula de Ibicuitinga: Conceçoes e estrategias. Abordamos no capitulo I, algumas concepçoes de leitura, do seu ensino, seus diversos tipos e tambem como fazer da leitura, uma atividade prazerosa e proveitosa na escola. O capitulo II trata da importancia da leitura na formaçao das pessoas, e ao longo de suas vidas. No terceiro capitulo explicitamos os procedimentos metodologicos usados para coletar os dados que sao analisamos no capitulo IV. Por fim, apresento minhas consideraçoes finais sobre o tema, expondo meu ponto de vista, que foi fundamentado em alguns autores, cujas pesquisas direcionadas para a resoluçao do problema em questao, contribuiram bastante para o desenvolvimento deste trabalho. |
