Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
1995 |
Autor(a) principal: |
Borralho, Raimunda Alves de Menezes |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=7629
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Resumo: |
Este estudo foi realizado com a participacao do pessoal administrativo e pedagogico do ABC Comunitario, localizado no Lagamar, zona leste de Fortaleza. O objetivo principal, foi investigar as acoes administrativo pedagogicas, cujos pressupostos estao fundamentados no planejamento participativo, na educacao pelo trabalho e na co-gestao das acoes.A metodologia escolhida, foi a aplicacao direta de questionario anonimo com questoes fechadas e semi-abertas aos alunos regularmente matriculados no curso de computacao do Projeto ABC, e de representacao da comunidade. Foram realizadas previamente reunioes de esclarecimento e orientacao com o coordenador, supervisores e professores do referido Projeto.Os resultados demonstram que a maioria das pessoas da comunidade, tem conhecimento do Projeto ABC e parabenizam o mesmo, como uma alternativa para fortalecer os vinculos familiares e comunitarios. Atitudes preconceituosas e/ou inseguras tambem foram registradas entre um contigente importante de pessoas da comunidade. Um importante percentual de alunos (90%) acredita que suas vidas podem melhorar, e para tal (50%) afirmam que deve trabalhar mais.Estes resultados sugerem que, embora o Projeto ABC seja satisfatorio para a comunidade, as mudancas na qualidade na qualidade de vida sao pouco expressivas.Com base nestes resultados serao feitas recomendacoes aos Órgãos competentes, Secretaria de Trabalho e Acao Social/FEBEMCE e Conselho de Direitos da Crianca e do Adolescente, o raciocinio e identico para organizacoes, movimentos e projetos nao governamentais existentes ou que pretendem comecar a colaborar com a causa. |