Construção e evidências de validade do instrumento para a consulta de enfermagem ao adolescente no contexto da promoção da saúde

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Almeida, Isabelline Freitas Dantas Paiva De
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=115181

A adolescência é uma fase da vida marcada por inúmeras transformações biopsicossociais, desse modo oferecer assistência integral, com ações que estimulem a participação do adolescente para o alcance da promoção à saúde, é uma medida necessária, que pode ser realizada por meio da consulta de enfermagem. Nesse sentido, esta pesquisa teve como objetivo construir e validar instrumento para guiar a consulta de enfermagem ao adolescente, fundamentado na Teoria de Promoção à Saúde de Nola Pender. Esta teoria considera a saúde como um estado dinâmico possível de contribuir com a participação ativa dos sujeitos na sua promoção. Diante disso, trata-se de um estudo de desenvolvimento sobre esse constructo, seguido de testagem sobre evidências de validade e do teste piloto. Além do disso, foi desenvolvido em quatro etapas sequenciais: identificação de comportamentos saudáveis do adolescente por meio de estudo de revisão integrativa; elaboração do instrumento; validação junto a juízes; e teste piloto. Os resultados deste estudo estão descritos em artigos. O primeiro artigo traz os resultados da revisão integrativa, a qual sintetizou alguns comportamentos promotores de saúde a serem incentivados em diversos contextos e em ambientes sociais e familiares, considerando vulnerabilidades e riscos à saúde. Portanto, a literatura revisada identificou algumas ações possíveis e o protagonismo desses adolescentes na escolha de hábitos saudáveis. O segundo artigo se refere ao Instrumento para Consulta de Enfermagem ao Adolescente, as etapas do processo de construção e as evidências de validação. Neste aspecto, obteve-se um Índice de Validade de Conteúdo Global (IVC) de 0,917, e os itens que obtiveram um IVC menor do que 0,78 foram retirados ou reformulados. Os avaliadores sugeriram algumas mudanças e comentaram a sua importância no suporte aos enfermeiros durante as consultas de enfermagem. O instrumento final, portanto, apresentou validade consoante sua finalidade e poderá contribuir para o cuidado e promoção à saúde do adolescente. E, por fim, está descrita a avaliação da aplicabilidade do Instrumento para Consulta de Enfermagem ao Adolescente no artigo que trata de um estudo piloto do instrumento de consulta de enfermagem para a promoção da saúde do adolescente. Assim, a versão final do instrumento passou por um teste piloto com enfermeiros que realizavam consulta de enfermagem ao adolescente na Unidade Básica de Saúde e, ao final, eles responderam a um questionário. Os participantes trouxeram uma compreensão sobre a praticidade e exequibilidade do instrumento, e houve significância estatística no que se refere à sua importância, para melhorias do cuidado de enfermagem ao adolescente, que se mostrou aplicável e relevante para promoção da saúde deste público. Desse modo, as etapas de testagem das evidências de validação e o estudo piloto mostraram que o instrumento é válido e de fácil aplicação, sendo fundamental nas ações de enfermagem com o adolescente. Portanto, o Instrumento para Consulta de Enfermagem ao Adolescente se configura como uma tecnologia de inovação, que poderá contribuir nas dimensões da gestão, do ensino e do cuidado. Palavras-chave: estudo de validação; consulta de enfermagem; saúde do adolescente; promoção da saúde.