As Repercussoes das Novas Politicas Educacionais na Formacao Profissional do Aluno no Cefet-Ce e ...

• Ano de defesa: 2003
• Autor(a) principal: Leal, Maria Lindalva Gomes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: CEFET - Ceará; Formacao
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=26492

O presente trabalho tem como tema central a analise sobre as recentes politicas relativas ao Ensino Tecnico de Nivel Medio aprovadas atraves do Decreto nº2208, de 17 de abril de 1997, que instituem a Reforma do Ensino Profissional no Brasil e suas repercurssoes na formaçao do trabalhador e na sua inserçao no mercado de trabalho. Tem como objetivos investsigar os impactos queessas politicas e diretrizes educacionais vem ocasionando, especialmente na formaçao do nivel tecnico, atraves de uma organizaçao curicular especifica e independente do Ensino Medio destinada a matriculados ou egressos do referido Ensino Medio. Pretende, tambem contribuir para edidenciar os efeitos causados na formaçao do tecnico e no novo contorno do perfil do trabalhador em virtude das transformaçoes tecnologicas, economicas, politicas e culturais que atingiram o mundo do trabalho. As analises da pesquisa mostraram que a implementaçao das mudanças sugeridas por essas politicas foram muito negativas segundo o discurso dos sujeitos pesquisados, os quais informaram que o novo cenario do setor produtivo esta requerendo mais que um conhecimento parcial do processo produtivo que esta sendo proposto nesse novo curso tecnico e apontaram a necessidade de uma formaçao plena e integrada ao Nivel Medio, que possibilite ao trabalhador uma qualificaçao mais abrangente e, principalmente, uma escolaridade bem maior e mais solida.