Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2002 |
| Autor(a) principal: |
Oliveira, Ricardo Coelho de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=24625
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Resumo: |
O presente trabalho constitui-se numa busca de respostas para interrogacao acerca da motivacao de alunos adultos do curso basico para aquisicao de uma Segunda lingua. Tais interrogacoes são originadas da nossa experiencia como educador em curso de linguas estrangeiras. Nesse processo vivenciado, surgiram algumas indagacoes, qual seja, como aumentar o interesse dos alunos adultos de tal maneira que se sintam motivados a expressar sentimentos, aprendizagens, conhecimentos, seja oralmente ou atrves de trabalho escrito, em sala de aula. Na tentativa de solucionar tais problemas foram utilizadas atividades de video, de musica, tarefas envolvendo o computador e outras, proprias do livro texto adotado, numa turma de alunos adultos, que estudam numa escola de ingles da rede privada, localizada na cidade de Fortaleza -Ce. A partir das observacoes realizadas com os alunos eleitos, pudemos constatar que a motivacao exerce grande poder sobre os mesmos, facilitando o aprendizado de uma lingua estrangeira de maneira facil e divertida |
