Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Silva, Antonio Erivaldo Ferreira da |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=11934
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Resumo: |
O objetivo principal deste trabalho, e analisar a realidade da gestao escolar no CIES Tia Vica, na tentativa de proporcionar uma melhor atuacao da escola junto a comunidade a partir do fortalecimento da participacao coletiva.Considerando-se a importancia do assunto, tornou-se como alvo para a realizacao da pesquisa o centro integrado de educacao e saude professora Vicentina Campos Marino Lopes, CIES Tia Vica, escola de ensino fundamental mantida pela prefeitura municipal de Fortaleza.A revisao literaria deste trabalho teve como referencia diversos autores que fundamentaram a gestao escolar. O primeiro capitulo, refere-se a introducao, mostrando que a pesquisa, sobre o tema citado, procura compreender a pratica vivenciada da gestao escolar neste CIES. O segundo capitulo, constitui de fundamentacao e embasamento teorico; mostrando uma visao de sociedade, de uma analise da politica economica e educacional brasileira nos ultimos anos, relata tambem sobre o projeto politico pedagogico da escola como instrumento do primeiro passo da acao coletiva na escola, e depois mostra a gestao escolar como uma realidade no cotidiano da escola publica.O terceiro capitulo fala da metodologia deste trabalho, retrata que os dados coletados foram realizados no periodo de marco a agosto de 1998, atraves de observacoes, registros, anotacoes pessoais, reunioes e questionarios abertos aplicado junto aos pais, alunos, professores, funcionarios e gestores da escola, cujo os resultados foram analisados e apresentados de forma descritiva para estudo. Este capitulo tambem descreve Fortaleza em seus varios aspectos: historicos, fisico, economico, cultural, social e educacional. E, para situar melhor a escola selecionada para pesquisa tambem, e apresentada a descricao do bairro Parque Dois Irmaos, contextualizando no processo historico desde seu surgimento., informacoes estas, coletadas atraves de historia oral, em entrevistas com o morador do bairro. No entanto, por fim, neste capitulo e relatado a historia da escola, desde sua data de inauguracao ate a estruturacao de funcionamento atual.No ultimo capitulo, destacado como especifico da pesquisa, pois neste, retrato na realidade do CIES Tia Vica sob a perspectiva da gestao escolar tomando por base os relatorios de estagios e outros documentos analisados durante a pesquisa. Apresento tambem uma retrospectiva historica do conselho escolar, como principal canal viabilizador da gestao democratica existente, na realidade atual do referido CIES.Porem, as conclusoes sobre o foco central da pesquisa, A realidade da gestao colegiada no CIES Tia Vica, transparece como ponto principal, o grande desafio na busca da melhoria da participacao dos componentes so processo desta gestao democratica. Mas, partindo deste saber fundamental: mudar e dificil mas e possivel. |
