Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2021 |
| Autor(a) principal: |
Andrade, Bruno Carneiro De |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=103311
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Resumo: |
O objetivo desta pesquisa é avaliar o financiamento das Escolas de Tempo Integral (ETI) da rede municipal de Fortaleza, no período entre 2017 e 2019, realizando um estudo de casos múltiplos envolvendo duas ETI e duas escolas regulares, com o intuito de identificar as condições de manutenção e/ou expansão desta rede. De modo a obter os resultados esperados, foi realizada uma pesquisa descritiva exploratória, calcada na identificação das fontes de financiamento das escolas de Fortaleza e os agentes públicos envolvidos neste processo, juntamente com os elementos de despesas mais relevantes. Também foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os diretores das quatro escolas pesquisadas, com o intuito de fornecer uma visão prática da gestão administrativa e financeira de uma escola pública. Em paralelo, este trabalho reuniu os pressupostos que orientam as principais políticas de educação em tempo integral desenvolvidas no Brasil a partir do século XX, juntamente com um resumo da produção acadêmica nacional acerca do financiamento de experiências de escolas de tempo integral, no período entre 1996 e 2020. A pesquisa também realizou uma comparação entre os indicadores educacionais das escolas com o objetivo de mensurar o impacto da ampliação da carga horária nas taxas de rendimento escolar e no desempenho do alunado em avaliações de larga escala. Por fim, este trabalho busca promover a reflexão acerca da garantia de financiamento adequado para manutenção e expansão da rede municipal de Escolas de Tempo Integral (ETI) de Fortaleza/CE. |
