Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1993 |
| Autor(a) principal: |
Barreira, Diana Arruda |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=8544
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Resumo: |
Neste trabalho procuramos conhecer o atendimento publico a crianca de zero a tres anos em creche. A pesquisa trata de uma analise qualitativa onde escolhemos duas creches publicas da FEBEMCE em Fortaleza. Uma mantida e gerenciada pela instituicao-creche institucional e a outra em sistema de co-gestao com a comunidade–creche comunitaria.Na realizacao da pesquisa utilizamos o metodo de observação naturalista, visando conhecer as atividades desenvolvidas com as criancas principalmente relativas a estimulacao.Enrtendendo que os recursos humanos desempenha papel na qualidade do atendimento a crianca, realizamos entrevistas semi-abertas, procurando conhecer a visao do educador, acerca de educacao, creche e crianca.Iniciamos o trabalho fazendo um retrospecto historico do atendimento a crianca no mundo e especificamente no Brasil, a partir do contexto economico, politico, cultural e social de cada epoca.No que se refere ao atendimento realizado pelas creches, podemos perceber que a creche institucional desenvolve um trabalho onde predomina a funcao “guardia”, nao existindo grandes preocupacoes com o desenvolvimento global da crianca. Pressupomos que este fato se deva por conta do nivel de escolaridade dos profissionais, a falta de programa de reciclagem e capacitacao.A creche comunitaria demonstra uma preocupacao em desenvolver um trabalho educativo, embora encontrando varias dificuldades que comprometem esta realizacao, tais como: o grau de instrucao dos recursos humanos, a quantidade insuficiente de pessoas para atender as criancas e os baixos salarios recebidos pelos profissionais da creche.Concluimos assim, que as creches sejam institucionais ou comunitarias, necessitam que seja definida uma politica social de educacao infantil, que priorise a capacitacao dos recursos humanos, bem como impemente uma politica salarial condizente com a proposta educativa a ser desenvolvida. |
