Ser Profissional de Saude em Uma Unidade Neonatal de Alto e Medio Risco: o Visivel e o Invisivel

• Ano de defesa: 2004
• Autor(a) principal: Machado, Claudia Egypto
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Saúde; Unidades Neonatal
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=27139

A investigaçao tem como objeto de estudo as vivencias do profissional de saude que trabalha em uma unidade neonatal de alto e medio risco. Utilizei como referencial teorico a Fenomenologia Hermeneutica do filosofo Martin Heidegger, articulada ao processo hermeneutico, em busca da compreensao das vivencias dos profissionais e das repercurssoes dessas vivencias para a saude mental dos mesmos. Foram realizadas quatro entrevistas fenomenologicas com os profissionais da unidade: medico, enfermeira, fisioterapeuta e auxiliar de enfermagem, partindo da seguinte pergunta norteadora: como voce se sente trabalhando como profissional de saude em uma unidade neonatal de alto e medio risco? Os discursos foram lidos e analisados buscando apreender a direçao dada pelos proprios sujeitos as suas vivencias como profissionais de saude da unidade considerada. A partir de reduçoes fenomenologicas sucessivas, tres unidades de significado foram identificadas: O cuidar de um recem-nascido, o saber e o fazer do profissional e a saude mental na interface de cuidar. Essas unidades foram interpretadas a luz dos conceitos de Heidegger apresentados em sua obra Ser e tempo, o que permitiu uma aproximaçao do sentido do ser-profissional-de-saude em uma unidade neonatal de alto e medio risco. Essa aproximaçao mostrou que esse sentido trasita entre o ontico e o ontologico, na medida em que a pre-sença ora se protege no modo impessoal, ora se coloca no modo existencial-ontologico de ser. No modo impessoal, a pre-sença e marcada pela indiferença e onipotencia, que a impedem de se aproxim ar de bebes e familiares por temer a responsabilizaçao pelos insucessos e a vivencia dos sentimentos de insegurança, impotencia, temor e angustia que marcam o modo autentico de ser. Nesse modo, o profissional se envolve profundamente com os bebes e se coloca no lugar de mae, modificando praticas e sofrendo pela possibilidade de tambem passar por essas experiencias em sua vida pessoal. Essas vivencias geram sofrimento psiquico e emocional e interferem na qualidade de vida do profissional, afetando a sua saude mental. Com a compreensao alcançada, espero que esse estudo possa contribuir para o enriquecimento e a humanizaçao da relaçao profissional-paciente e, ainda, ser um incentivo para o surgimento de estudos que priorizem as manifestaçoes do ser.